【2025/12/17】Peter Ilych Tchaikovsky ~A Shy but Passionate Composer~|理解度チェック・和訳・要約・解説(Enjoy Simple English)

Daily(毎日のESEチェック&解説)

本記事では、NHKラジオ「Enjoy Simple English」のストーリーの理解度チェック・和訳のポイントなどを分かりやすく解説しています。
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Story Info

  • Title:Peter Ilych Tchaikovsky ~A Shy but Passionate Composer~
  • Day:2025/12/17
  • Setting:19世紀ロシアの音楽界と、チャイコフスキーの生涯をふり返るナレーションの世界
  • Main Characters:ピーター・イリイチ・チャイコフスキー、ロシアの人びとや観客たち
  • Story:ロシアの作曲家チャイコフスキーの生い立ちと、ロシア文化を大切にしながら新しい音楽スタイルを作った過程が語られます。彼の作品が当時は「新しすぎる」と言われて失敗したことも紹介されますが、それでも彼は音楽を書き続け、今では世界中の人に愛されている、という希望のある終わり方です。

Story Understanding Quiz(7問)

内容理解のため、英語の3択問題に答えてみましょう。(▼Answerに回答あり)

Q1. What is Tchaikovsky most famous for today?
1) His ballets
2) His paintings
3) His laws

Answer

Correct:1
Meaning of the question(JP):チャイコフスキーは、今では何でいちばん有名ですか。
Meaning of the correct choice(JP):彼のバレエ作品です。
Why:本文で、いちばん有名な作品として『白鳥の湖』『眠れる森の美女』『くるみ割り人形』などのバレエが紹介されています。

Q2. When did Tchaikovsky start taking piano lessons?
1) When he was five years old
2) When he was fifteen years old
3) When he was twenty-five years old

Answer

Correct:1
Meaning of the question(JP):チャイコフスキーがピアノを習い始めたのは何歳のときですか。
Meaning of the correct choice(JP):5歳のときです。
Why:本文に「He started taking piano lessons when he was five years old.」とあります。

Q3. What did Tchaikovsky do before becoming a full-time composer?
1) He worked at a government office after law school.
2) He worked as a farmer in the country.
3) He worked as a doctor in a hospital.

Answer

Correct:1
Meaning of the question(JP):作曲家になる前、チャイコフスキーはどんな仕事をしていましたか。
Meaning of the correct choice(JP):法律学校を出たあと、政府の仕事をしていました。
Why:本文で、法律の学校に行き、その後政府の仕事をしたと説明されています。

Q4. What kind of style did Tchaikovsky develop?
1) A mixture of Russian and Western European music
2) Only Russian folk songs
3) Only Italian opera music

Answer

Correct:1
Meaning of the question(JP):チャイコフスキーはどのような音楽スタイルを作りましたか。
Meaning of the correct choice(JP):ロシア音楽と西ヨーロッパ音楽を混ぜたスタイルです。
Why:本文に「a style that was a mixture of both Russian and western European music」とあります。

Q5. What happened when his opera “The Voyevoda” was first performed?
1) It got very bad reviews.
2) It became a big hit right away.
3) It was banned by the emperor.

Answer

Correct:1
Meaning of the question(JP):オペラ『ボエヴォーダ』が初演されたとき、どうなりましたか。
Meaning of the correct choice(JP):とても悪い批評を受けました。
Why:本文に「it got very bad reviews」とあり、そのせいでチャイコフスキーは自分のせいだと思って楽譜を破ってしまいます。

Q6. Why was “Swan Lake” not a success at first?
1) The dancers were not very good and the theater did not follow his plan.
2) The music was too short for the audience.
3) The emperor stopped the performance in the middle.

Answer

Correct:1
Meaning of the question(JP):『白鳥の湖』が最初は成功しなかった理由は何ですか。
Meaning of the correct choice(JP):ダンサーの出来が良くなく、劇場の人たちが彼の計画どおりに上演しなかったからです。
Why:本文で、ダンサーがあまり上手ではなく、劇場のオーナーも彼の計画に従わなかったと説明されています。

Q7. What did Tchaikovsky think about people’s opinions of his music?
1) People in the future can decide whether it is good or not.
2) Everyone must like his music right away.
3) Only the emperor’s opinion is important.

Answer

Correct:1
Meaning of the question(JP):自分の音楽について、人々の評価をチャイコフスキーはどう考えていましたか。
Meaning of the correct choice(JP):将来の人びとが良い音楽かどうかを決めればよい、と考えていました。
Why:本文の引用で、「People in the future can decide whether it’s good music or not.」という彼の考えが紹介されています。

★Q2〜Q7 も同形式で追加★

Vocabulary & Phrase Quiz(10問)

🧩 TOEIC頻出ワード(5問)

Q1. composer

Answer

意味:作曲家
Example:The composer finished a new piece for the concert next week.
→ その作曲家は来週のコンサートのための新しい曲を書き上げました。

Q2. government

Answer

意味:政府、官庁
Example:He worked for the government before starting his music career.
→ 彼は音楽の仕事を始める前、政府で働いていました。

Q3. culture

Answer

意味:文化
Example:Many artists want to protect the traditional culture of their country.
→ 多くの芸術家は自分の国の伝統文化を守りたいと考えています。

Q4. mixture

Answer

意味:混ざり合ったもの、ミックス
Example:The restaurant serves a mixture of Japanese and Italian dishes.
→ そのレストランは和食とイタリア料理が混ざったメニューを提供しています。

Q5. review

Answer

意味:批評、レビュー
Example:The new play received good reviews from the newspaper.
→ その新しい芝居は新聞で良いレビューを受けました。

🗣️ ネイティブっぽいフレーズ(5問)

Q6. take piano lessons

Answer

意味:ピアノのレッスンを受ける
Example:Our son takes piano lessons every Saturday morning.
→ 私たちの息子は毎週土曜の朝にピアノを習っています。

Q7. have fun

Answer

意味:楽しむ、遊んで過ごす
Example:He wasn’t studying; he was just having fun with his friends.
→ 彼は勉強しておらず、友だちと楽しく遊んでいただけでした。

Q8. be proud of ~

Answer

意味:〜を誇りに思う
Example:The singer wants to make music that her country can be proud of.
→ その歌手は、自分の国が誇りに思える音楽を作りたいと思っています。

Q9. doesn’t matter

Answer

意味:重要ではない、気にしない
Example:It doesn’t matter what other people say; just do your best.
→ 他の人が何と言おうと関係ありません。あなたはベストを尽くせばいいのです。

Q10. be remembered forever

Answer

意味:ずっと覚えられ続ける、永遠に記憶される
Example:Their brave actions will be remembered forever.
→ 彼らの勇敢な行動は永遠に語り継がれるでしょう。

Section Summaries(英語+和訳)&難しい文の和訳

Section 1

Summary(EN):Tchaikovsky was a Russian composer in the 19th century. He wrote many kinds of music, but his ballets such as Swan Lake, Sleeping Beauty, and The Nutcracker became especially famous. Although his sweet music is loved all over the world today, many people did not understand it when he was alive.
要約(JP):チャイコフスキーは19世紀ロシアの作曲家で、交響曲やオペラなど多くの作品を書きました。中でも『白鳥の湖』『眠れる森の美女』『くるみ割り人形』などのバレエ音楽が特に有名です。今では世界中で愛されていますが、彼の生きていた当時は、理解されないことも多かったと説明されます。
Tricky sentence:His sweet music is loved around the world today, but many people did not understand it when he was alive.
和訳:彼の甘く美しい音楽は、今では世界中で愛されていますが、彼が生きていたころには多くの人に理解されていませんでした。

Section 2

Summary(EN):Tchaikovsky started piano lessons at five but first chose law school and a government job instead of music. Later, he decided to study at a music school and become a composer. At that time, Russia was changing: some people wanted to copy Western Europe, while others, including Tchaikovsky, wanted to protect Russian culture. He created a style that mixed Russian and Western European music, but many people felt it was “too new,” as seen in the poor reviews of his opera The Voyevoda.
要約(JP):5歳でピアノを習い始めたものの、最初チャイコフスキーは音楽ではなく、法律学校と政府の仕事を選びました。その後、音楽学校に入り、作曲家になる道を進みます。当時のロシアでは、西ヨーロッパのまねをしたい人と、ロシア文化を守りたい人が分かれており、チャイコフスキーは後者の立場でした。彼はロシア音楽と西欧音楽を混ぜたスタイルを作りましたが、その音楽は「新しすぎる」と思われ、『ボエヴォーダ』のように悪い評価を受ける作品もありました。
Tricky sentence:Western European music has only been in Russia for about 100 years. I must write music that will make Russian people proud of our culture.
和訳:「西ヨーロッパの音楽がロシアに入ってきて、まだおよそ100年しかたっていない。ロシアの人たちが自分たちの文化を誇りに思えるような音楽を書かなければならない。」

Section 3

Summary(EN):When The Voyevoda and Swan Lake were first performed, they were not successful, partly because of bad performances and theater management. Even so, Tchaikovsky kept writing music until his sudden death in 1893. He was shy and sensitive but very passionate about music. He believed that it didn’t matter what people thought at that time; he wanted to create music that would be remembered forever, and people in the future could judge it. Today, his once “too new” music is loved by many people around the world.
要約(JP):『ボエヴォーダ』も『白鳥の湖』も初演時には失敗し、その原因の一部は、演奏者の力量不足や劇場側の運営にありました。それでも彼は1893年に突然亡くなるまで作曲を続けます。性格は繊細で内気でしたが、音楽に対してはとても情熱的で、「今の評価は気にせず、いつまでも覚えられる音楽を作りたい。未来の人たちが良し悪しを決めればいい」と考えていました。今では、当時「新しすぎる」と言われた彼の音楽が世界中の人に愛されています。
Tricky sentence:It doesn’t matter what people think now. I want to create music that will be remembered forever.
和訳:「今、人々がどう思うかは関係ない。いつまでも記憶に残る音楽を作りたいのだ。」

日本人が聞き取りづらいポイント

  • composer:語尾の -er が弱く発音されるので「コンポウザ」のように聞こえ、単語として認識しづらい。
  • a mixture of both Russian and western European music:mixture of both の部分が速く続けて読まれ、「ミクスチャロブォウス」のように音がつながる。
  • It doesn’t matter what people think now.:「doesn’t matter what」の部分が弱くつながって発音され、「ダズンマラワッ」のように聞こえるため区切りが分かりにくい。

文法ポイント(5つ)

  1. Peter Ilych Tchaikovsky was a Russian composer in the 19th century.
    be動詞+名詞で「〜は…だ/だった」と説明する基本の文です。「in the 19th century」で「19世紀に」という時代を表す前置詞 in の使い方も確認できます。
  2. He wrote many pieces of music, including symphonies and operas.
    「including 〜」は「〜を含めて」という意味で、例を追加するときによく使われます。TOEICの説明文でも頻出の表現です。
  3. Western European music has only been in Russia for about 100 years.
    「has been」は現在完了形で、「今に至るまでずっとある」という継続のイメージです。「for about 100 years」で「およそ100年間」という期間を示します。
  4. Tchaikovsky developed a style that was a mixture of both Russian and western European music.
    「style that was …」の that は関係代名詞で、「〜というスタイル」と後ろから説明しています。TOEICの長文でもよく出る、名詞+that の形です。
  5. It doesn’t matter what people think now.
    「It … that / what 〜」の It は形式主語で、本当の内容は「what people think now」の部分です。「人々が今どう考えるかは重要ではない」という、意見を気にしない気持ちを表す定番フレーズです。

文化小話:チャイコフスキーとバレエの革命

チャイコフスキー以前のバレエ音楽は、ダンサーが踊るためのシンプルな伴奏という扱いでした。
しかし彼は、物語と音楽で登場人物の感情まで細かく表現し、「バレエ=総合芸術」という考え方を広めました。
今でも世界中で『白鳥の湖』などが上演されるのは、彼がバレエの価値を一段引き上げたからだと言われています。

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